domingo, 8 de marzo de 2009
Conclusions avaluació inicial
En un principi estava una mica perduda i m´ha costat situar-me en la temàtica de l´assignatura, després he anat establint relacions entre els diferents conceptes i he anat responent a les diferents qüestions, segons el que sabia. El que més m´ha costat ha estat fer el mapa conceptual perquè no trobava una relació que unís els 4 conceptes i després quan l´he trobat volia posar tantes coses que em faltava lloc així que al final he optat per posar el que considero més important.
Situa´t de 0 a 10
TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: ___10___
CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: __8____
TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : __10______
DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: ___7__
CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: ___10__
DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: __0___
TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: ___6____
DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: __6____
TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: ___9_____
DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: ___10_____
CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: __8____
TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : __10______
DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: ___7__
CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: ___10__
DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: __0___
TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: ___6____
DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: __6____
TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: ___9_____
DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: ___10_____
Noves tecnologies de la infomració i la comunicació pregunta 8
Benvinguts al meu blog, el curs passat vaig utilitzar aquest blog per a l´assignatura d´interculturalitat i ara l´utilitzaré per la de noves tecnologies.
Pel que fa a la pregunta 8 el resultat inicial és el següent:
No he pensat la possibilitat d´dapatar l´entorn de la UOC a les meves necessitats i les dels companys i professors, però mirat des d´aquest punt de vista no estaria malament per tal d´establir més relació amb els companys i els professors, crec que a hores d´ara les relacions que s´estableixen són força distants i només per feina, quan aquesta s´acaba la relació també s´acaba.lturalitat, d´aquí el seu títol i ara l´utilitzaré per aquesta altra assignatura
Pel que fa a la pregunta 8 el resultat inicial és el següent:
No he pensat la possibilitat d´dapatar l´entorn de la UOC a les meves necessitats i les dels companys i professors, però mirat des d´aquest punt de vista no estaria malament per tal d´establir més relació amb els companys i els professors, crec que a hores d´ara les relacions que s´estableixen són força distants i només per feina, quan aquesta s´acaba la relació també s´acaba.lturalitat, d´aquí el seu títol i ara l´utilitzaré per aquesta altra assignatura
lunes, 17 de diciembre de 2007
5.-TANCAMENT DE L´ASSIGNATURA I AVALUACIÓ DEL BLOG
L´elaboració i el treball per mitjà del blog m´ha servit per a expressar les opinions sobre els temes que han anat sorgint i a més a més he après a fer ús d´un recurs fàcil d´utilitzar que no havia fet servir mai, és possible que a la llarga em plantegi obrir un altre blog d´una temàtica diferent i aquest quedarà per si en algun moment sorgeix quelcom interessant que pugui servir a algú que entri al meu blog. Pel que fa a l´assignatura ha estat força interessant ja que en poc temps hem tocat varies tecles, he conegut diferents recursos i ara 
tinc eines per a poder valorar-los, en un primer moment quan vagi veure el plantejament de l´assignatura se´m feia una muntanya però poc a poc he anat agafant el ritme i crec que he après coses que podré utlitzar en un futur. Per mi aquesta assignatura ha estat un repte ja que moltes eines com el blog o la webquest no les havia fet mai i he hagut de passar-hi hores i enrabiades perquè ja se sap les noves tecnologies són útils però fallen. En general però valoro molt positivament el meu aprenentatge ja que he vist un progrés tant a nivell personal com professional i també l´assignatura.
tinc eines per a poder valorar-los, en un primer moment quan vagi veure el plantejament de l´assignatura se´m feia una muntanya però poc a poc he anat agafant el ritme i crec que he après coses que podré utlitzar en un futur. Per mi aquesta assignatura ha estat un repte ja que moltes eines com el blog o la webquest no les havia fet mai i he hagut de passar-hi hores i enrabiades perquè ja se sap les noves tecnologies són útils però fallen. En general però valoro molt positivament el meu aprenentatge ja que he vist un progrés tant a nivell personal com professional i també l´assignatura.sábado, 17 de noviembre de 2007
4.-Valoració personal de l´avaluació de recursos telemàtics per la interculturalitat
De cara a la meva futura tasca com a psicopedagoga aquesta Pac m´ha servit per a buscar i analitzar eines que tenim a l´abast i que a vegades per manca de temps no mirem, m´ha fet veure que a la xaraxa hi ha grna quantitat d´eines i que si s´analitzen bé es veu que tenen un gran valor i sobretot una gran utilitat per a treballar la interculturalitat amb l´alumnat i també permet que els alumnes treballin en xarxa, un recurs que els motiva, i alhora aprenguin i es sensiblitzin amb el tema. El fet que hi hagi tants recursos i tant diversos obliga a catalogar i classificar segons uns criteris temàtics, com ara els relatius a immigració, a la tolerència, al poble gitano, als drets,... és a dir segons el centre o centres d´interès que treballin o també segons el nivell educatiu a qui va adreçat o bé si va encaminat a l´alumnat o al professorat. Això ens porta a la Pac anterior en la qual hem estat nosaltres qui hem creat un recurs, una webquest, tenint en compte criteris com ara: centre d´interès, nivell educatiu,...
En general m´ha servit per a descobrir recursos i donar-me idees per a poder utilitzar en un centre educatiu amb diversitat cultural.
Fins aviat.
3.-SEGUIMENT I EVOLUCIÓ PERSONAL EN LA CREACIÓ DE LA WEBQUEST
La primera dificultat que vam trobar va ser la de decidir quina opció agafávem si el professorat o el grup classe, un cop vam decidir el grup classe vam anar fent propostes i la que ens va agradar més i vam pensar que podria cridar látenció de l´alumnat va ser els drets dels infants, ja que vam veure que d´aquesta manera aprendiren a valorar el que tenen i a valorar als altres com a persones independement de la seva procedéncia. La més gran dificultat ens l´hem trobat a l´hora de fer servir la webquest, semblava molt senzill i de fet ho és el problema apareix quan després d´estar una estona introduint dades mires el que has fet i la webquest ha desaparegut i així dues vegades sense saber a hores d´ara el perquè aquest fet ha provocat nervis i molta cura a l´hora de fer algun canvi.
El fet que les activitats proposades portin als alumnes a investigar fa que es facin més seu el treball i que s´adonin del que estan fent i on volen arribar, crec que és un treball de reflexió i alhora de sensibilització amb realitats que a vegades no s´adonen que estan al seu voltant perquè ells no les han viscut, aconseguint una consicneciació i una valoració de tot alló que tenen.
Tot i que en un principi vaig dubtar de la relació dels drets dels infants i la interculturalitat a mida que l´anava fent m´he adonat que és una de les bases per a educar la interculturalitat ja que l´alumnat ha de conéixer quins són els drets dels infants per a poder jutjar després i adonar-se d´aquesta manera que jutjar o no acceptar una persona perquè porta hyab va en contra dels drets dels infants començant pel dret a l´educació i és en aquets punt on relaciono la pac 1 amb la pac 2.
Fins aviat
El fet que les activitats proposades portin als alumnes a investigar fa que es facin més seu el treball i que s´adonin del que estan fent i on volen arribar, crec que és un treball de reflexió i alhora de sensibilització amb realitats que a vegades no s´adonen que estan al seu voltant perquè ells no les han viscut, aconseguint una consicneciació i una valoració de tot alló que tenen.
Tot i que en un principi vaig dubtar de la relació dels drets dels infants i la interculturalitat a mida que l´anava fent m´he adonat que és una de les bases per a educar la interculturalitat ja que l´alumnat ha de conéixer quins són els drets dels infants per a poder jutjar després i adonar-se d´aquesta manera que jutjar o no acceptar una persona perquè porta hyab va en contra dels drets dels infants començant pel dret a l´educació i és en aquets punt on relaciono la pac 1 amb la pac 2.
Fins aviat
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
